圣安德鲁斯大学国际关系学院的国际智库第三代项目荣获 2024 年麦克詹尼特全球公民奖 

新闻来源:英国圣安德鲁斯华人社区

2024/6/18 15:59:00  发表于26天前  45

 该奖项由塔洛雷斯网络 (Taillores Network) 组织举办,旨在表彰在推动围绕《塔卢瓦尔宣言》原则采取行动的项目中表现出色的学生公民参与行为。《塔卢瓦尔宣言》建议采取措施提升世界各地大学的公民参与度。

 
TGP 由Bennett Collins 博士(现就职于阿伯丁大学)和国际关系学院的Ali Watson 教授于 2016 年创立,致力于与边缘化社区合作,共同创建应对气候变化影响的材料和计划。该项目源于 Collins 和 Watson 开发的行动研究理念,将社区作为社会变革的参与者和直接受益者。
 
项目是共同创建的,旨在提出包容性方法来解决边缘化社区面临的问题。“我们主要希望解决西方知识构建中存在的偏见,”联合创始人 Ali Watson 教授说。“通过合作伙伴的参与,我们认识到需要以充分参与和尊重我们合作社区的知识体系的方式创造知识。”
 
学生参与发展的每个阶段,包括规划、推广、行动主义、宣传和研究,并在管理团队中担任关键角色。作为行动研究员,他们还有机会与教师和教育倡导者合作,确定优先次序和共同制定计划,并确定研究重点。
 
除其他举措外,TGP 团队目前正在开发气候正义教育材料。这些材料针对受教育程度某种程度限制的儿童和年轻人,旨在在传统和非传统教育环境中传授。该项目由管理团队的三名学生成员领导,旨在应对当前学校课程中气候正义教育的总体缺乏。
 
沃森说:“我们认识到,人们对该领域的知识存在需求,但目前的大部分教学仍然植根于基于科学的气候变化教学方法。”
 
其他项目包括互助诊所 (MAC),它是作为垂直整合项目(VIP) 开发的,该机制允许项目开展由学术主管领导的持续研究项目。VIP 由来自任何学习水平的学生团队组成(“垂直”方面)。学生团队可以来自不同的学科领域,拥有艺术和科学领域的不同背景和技能。
 
今年从该项目毕业并在 MAC 工作的马丁·杰尼根 (Martin Jernigan) 表示,他对 TGP 的兴趣源于希望在课堂之外获得行动研究经验。
 
“我曾走遍苏格兰,对政府和私人档案进行研究,将复杂的理论和方法应用于现实生活。这项工作现已与苏格兰政府签约,我们将在今年晚些时候提交一份报告,详细说明我们在档案中找到的内容。除了这份报告之外,我还帮助创建了教育材料、海报、演示文稿,并参加了旨在传播我们所做工作的意识的活动。我感到非常幸运,能够以如此独特、全面的研究经历完成我的本科学位。
 
“我可以坦诚地说,由于 TGP 以及所有与我共事的人,我成为了更好的研究员、学生、学者和人。我毫不怀疑,申请 MAC 是我学术生涯中最重要的决定,也是我一生中最重要的决定之一,”马丁补充道。

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